¿Qué es la gestión de la investigación universitaria?

Es el conjunto de procesos que hacen posible que una universidad investigue y lo pueda demostrar: definir líneas y agenda, formular y financiar proyectos, ejecutar fondos, registrar la producción, cuidar la integridad y transferir resultados. Es un oficio distinto de investigar y de la administración universitaria general.

¿Quién hace qué en el sistema peruano de ciencia, tecnología e innovación?

Hay cuatro papeles: quien dicta la política (el CONCYTEC, como ente rector del SINACTI según la Ley 31250), quien financia (PROCIENCIA, ProInnóvate, el canon y la cooperación internacional), quien ejecuta (las universidades y los institutos públicos de investigación) y quien regula la calidad universitaria (la SUNEDU).

¿Cómo se financia la investigación en una universidad pública?

Con fondos concursables (CONCYTEC, PROCIENCIA, ProInnóvate), cooperación internacional y, en las universidades públicas, con recursos del canon, sobrecanon y regalías: la Ley del Canon (Ley 27506) destina a las universidades públicas el 20 % del canon que corresponde a los gobiernos regionales, para investigación científica y tecnológica. En 2026 las universidades públicas manejan casi S/ 900 millones por canon, sobrecanon y regalías, y una parte no llega a convertirse en proyectos.

¿Qué piden los fondos concursables para postular?

Tres filtros de elegibilidad aparecen una y otra vez: investigadores RENACYT en el equipo, la situación institucional en regla y la contrapartida. A eso se suma una propuesta competitiva con presupuesto y plan de sostenibilidad.

¿Por dónde empezar a mejorar una oficina de investigación?

Por una línea de base: evaluar qué prácticas existen y están formalizadas en seis dominios, elegir las tres brechas que conviene cerrar primero y formar a quienes las van a cerrar. El diagnóstico gratuito de GESTICIENTIA lo hace en 20 minutos.

Gestión de la investigación universitaria en el Perú: guía

Respuesta corta

Qué es y por qué importa

La gestión de la investigación es el oficio que hace posible que una universidad investigue y lo pueda demostrar: agenda y líneas, proyectos, financiamiento, datos, integridad y transferencia. En el Perú se juega en un sistema con cuatro papeles —política, financiamiento, ejecución y regulación— y con recursos que existen pero no siempre se ejecutan: solo por canon, sobrecanon y regalías, las universidades públicas manejan en 2026 casi S/ 900 millones, con una parte destinada por ley a investigación.

1 · El ecosistema

Cuatro papeles: quién dicta, quién financia, quién ejecuta, quién regula

Papel	Quién lo cumple
Dicta la política	CONCYTEC, ente rector del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SINACTI, Ley 31250).
Financia	PROCIENCIA, ProInnóvate, canon y sobrecanon, cooperación internacional (incluidos Erasmus+ y Horizonte Europa).
Ejecuta	Universidades públicas y privadas, y los institutos públicos de investigación.
Regula la calidad	SUNEDU, con la condición básica de calidad referida a la investigación.

La Ley Universitaria 30220 hace de la investigación una función esencial y obligatoria de la universidad. Para la oficina de investigación, saber qué papel cumple cada actor es lo que permite decidir a qué fondos postular, qué reportar y ante quién.

2 · Financiamiento

Fondos concursables y canon: el dinero existe; el cuello de botella es la gestión

Fondos concursables: CONCYTEC y PROCIENCIA, ProInnóvate y la cooperación internacional. Tres filtros de elegibilidad se repiten: investigadores RENACYT en el equipo, situación institucional en regla y contrapartida.
Canon, sobrecanon y regalías: la Ley del Canon (Ley 27506) destina a las universidades públicas el 20 % del canon que corresponde a los gobiernos regionales, para investigación científica y tecnológica. En 2026 las universidades públicas manejan casi S/ 900 millones por canon, sobrecanon y regalías, y una parte no llega a convertirse en proyectos.
El seguimiento es público: el avance de ejecución de cada universidad pública se puede consultar en la Consulta Amigable del MEF.

Sobre el canon, GESTICIENTIA dicta una sesión abierta el jueves 22 de octubre de 2026: «Casi S/ 900 millones, y noventa días para mover la parte que le toca».

3 · Integridad

Integridad científica: de principios a procedimiento

El Código Nacional de Integridad Científica establece seis principios y tres faltas graves —fabricación, falsificación y plagio— además de prácticas cuestionables frecuentes: autoría honorífica o fantasma, publicación duplicada, conflicto de intereses no declarado y revistas depredadoras. Desde febrero de 2026, el Decreto Legislativo 1727 permite al CONCYTEC sancionar faltas en investigación científica. Cada universidad necesita una política de integridad y de uso responsable de la inteligencia artificial, y un procedimiento de atención de denuncias con canal, plazos, garantías y decisor.

Referencia de contexto; no constituye asesoría legal.

4 · Evaluar y formar

Seis dominios para saber dónde está su institución

GESTICIENTIA organiza la gestión de la investigación en seis dominios: gestión estratégica, datos y evidencia, recursos y financiamiento, integridad, impacto y transferencia. Con ellos se evalúa una oficina y se diseña la formación de su equipo.

Cómo evaluar las capacidades de una oficina de investigación: qué revisar, cómo medir y cómo leer el resultado.
El gestor de investigación: funciones y competencias: el oficio y las competencias por dominio.
Maestría o programa corto: cómo decidir: las opciones de formación en el Perú, comparadas con datos publicados.
Indicadores de investigación universitaria: RENACYT y PROCIENCIA: cómo puntúa el RENACYT, qué exige PROCIENCIA y un tablero mínimo de ocho indicadores.
Diagnóstico gratuito de 25 preguntas: la posición de su institución y sus tres brechas prioritarias.
Catálogo del programa: 22 módulos en cuatro niveles, 680 horas académicas; cada nivel certifica por separado.

Hacer el diagnóstico (20 min)

Preguntas frecuentes

¿Qué es la gestión de la investigación universitaria?: Es el conjunto de procesos que hacen posible que una universidad investigue y lo pueda demostrar: definir líneas y agenda, formular y financiar proyectos, ejecutar fondos, registrar la producción, cuidar la integridad y transferir resultados. Es un oficio distinto de investigar y de la administración universitaria general.
¿Quién hace qué en el sistema peruano de ciencia, tecnología e innovación?: Hay cuatro papeles: quien dicta la política (el CONCYTEC, como ente rector del SINACTI según la Ley 31250), quien financia (PROCIENCIA, ProInnóvate, el canon y la cooperación internacional), quien ejecuta (las universidades y los institutos públicos de investigación) y quien regula la calidad universitaria (la SUNEDU).
¿Cómo se financia la investigación en una universidad pública?: Con fondos concursables (CONCYTEC, PROCIENCIA, ProInnóvate), cooperación internacional y, en las universidades públicas, con recursos del canon, sobrecanon y regalías: la Ley del Canon (Ley 27506) destina a las universidades públicas el 20 % del canon que corresponde a los gobiernos regionales, para investigación científica y tecnológica. En 2026 las universidades públicas manejan casi S/ 900 millones por canon, sobrecanon y regalías, y una parte no llega a convertirse en proyectos.
¿Qué piden los fondos concursables para postular?: Tres filtros de elegibilidad aparecen una y otra vez: investigadores RENACYT en el equipo, la situación institucional en regla y la contrapartida. A eso se suma una propuesta competitiva con presupuesto y plan de sostenibilidad.
¿Qué exige la integridad científica?: El Código Nacional de Integridad Científica fija seis principios y tres faltas graves: fabricación, falsificación y plagio. Desde febrero de 2026, el Decreto Legislativo 1727 permite al CONCYTEC sancionar faltas en investigación científica, por lo que cada universidad necesita una política y un procedimiento de atención de denuncias.
¿Por dónde empezar a mejorar una oficina de investigación?: Por una línea de base: evaluar qué prácticas existen y están formalizadas en seis dominios, elegir las tres brechas que conviene cerrar primero y formar a quienes las van a cerrar. El diagnóstico gratuito de GESTICIENTIA lo hace en 20 minutos.